jueves, 23 de abril de 2020

Día del libro: tareas del jueves 23 de abril

Hoy es el día del libro y vamos a trabajar comprensión lectora y auditiva. También puedes participar en la actividad del colegio enviándonos tu dibujo de Platero ¡lo esperamos! Envíalo a tu tutora con tu nombre, apellidos y curso.
En primer lugar vamos a leer la fábula de hoy de Esopo, luego contesta a las preguntas.


1. Contesta a las preguntas en la libreta: 
a.¿Qué era lo que más le gustaba al ciervo de todo su cuerpo? ¿Y lo que menos? ¿Por qué no le gustaban?
b.Buscamos el significado de: angosto
c.Copia el título de la fábula y su moraleja.

2. Comprensión auditiva: El mundo de Todd ¡es un capítulo nuevo del Día del libro!



Contesta en la libreta: ¿Cuándo le encanta leer a Todd? ¿Qué libro sacó Todd? ¿Y Stella? ¿Qué lección podemos sacar de esta historia? Contesta en la libreta o en el blog: ¿Qué tipo de libros nunca has leído y te gustaría leer?


3. ¿Por qué se celebra el día del libro el 23 de abril? Porque hace mucho tiempo, el 23 de abril de 1616 murieron dos escritores muy famosos, Cervantes y Shakespeare. Aunque en realidad Cervantes murió el día anterior, pero fue enterrado el 23 de abril de 1616 en Madrid. Calcula cuántos años hace que murieron en tu libreta.

4. ¡Participa con tu dibujo de Platero en la actividad del Día del libro! Escucha la historia, contada por los maestros y maestras del Baudilio y dibuja a Platero. Envia tu dibujo a tu tutora.


5. Vamos a ver estos videos para descubrir más cosas de Cervantes y conocer El Quijote. También los tienes en el blog de Paca. Contesta en tu libreta: ¿Dónde perdió su brazo Miguel de Cervantes? ¿Qué tipo de novelas le gustaba leer a la gente de la época de Cervantes?







¿Quieres jugar con El Quijote en el blog de Paca? Allí tienes enlaces y juegos muy interesantes.

¡Feliz Día del Libro! ¡Nos vemos de tarde! Trae el cuento que estás leyendo ahora, nos lo enseñarás.

miércoles, 22 de abril de 2020

Tareas 22 de abril de 2020

Reto de la biblioteca: Los elefantes y la tela de araña ¿Te animas a participar? Pincha en el enlace para saber más
¿Sabías que hoy es el Día de la Tierra? Si quieres ver espectaculares fotografías de la Tierra puedes visitar nuestra nueva sección. ¿Te animas a ser un explorador?
Tarea: Inventamos una fábula


Observa con cuidado el dibujo e inventa una fábula con estos animales que tenga al final una moraleja. Recuerda dividir la historia en tres párrafos. En el primero comenzamos la historia presentando a los personajes y el lugar donde están, en el segundo párrafo explicamos el problema o el conflicto que está sucediendo y al final, en el último párrafo contamos cómo se soluciona el problema y terminamos con una moraleja o enseñanza que hemos aprendido sobre la historia. Incluye adjetivos para describir a los personajes.
Acuérdate: Empieza con mayúscula y termina las frases con un punto. No escribas frases demasiado largas. Utiliza comas, la y y otros conectores para unir las oraciones como por ejemplo: pero, también, más tarde, después, de pronto, de repente, al final...
Al final escribe la moraleja de la historia y copia el dibujo o haz tu propio dibujo de la fábula.


Vuelo de noche, duermo de día y nunca verás plumas en ala mía.

Reto visual: ¿Eres capaz de encontrar las diferencias? ¡Hay 10!

Tarea Matemáticas
Realizamos dos sumas, dos restas, dos multiplicaciones (hasta la tabla del 5). Conviene que sean variadas, unas llevando otras no.
PROBLEMA

Elige un nivel y resuelve un problema. Recuerda: solo hace falta hacer un problema.

Nivel 1: Hans Christian Andersen escribió 175 cuentos y los hermanos Grimm escribieron 210. ¿Cuántos cuentos más escribieron los hermanos Grimm?

Nivel 2: Hans Christian Andersen escribió 175 cuentos y los hermanos Grimm escribieron 210. ¿Cuántos cuentos más escribieron los hermanos Grimm? Si le hubieran pagado a los hermanos Grimm 2 euros por cada cuento ¿Cuánto dinero habrían ganado?

Nivel 3: Hans Christian Andersen escribió 175 cuentos y los hermanos Grimm escribieron 210. ¿Cuántos cuentos más escribieron los hermanos Grimm?
Los hermanos Grimm son dos y les pagaban 3 euros por cada cuento: ¿Cuánto dinero han ganado entre los dos? Siempre repartían sus ganancias a la mitad. ¿Cuánto dinero habría ganado Jacob Grimm?

Solución problema 20/4:  Nivel 1: 54 cuentos
Nivel 2: 111 cuentos (hay que hacer dos operaciones primero multiplicar por dos y luego sumar)
Nivel 3: 342 libros ha prestado la biblioteca
¡Recordamos subrayar los datos en azul y las preguntas en rojo y fijarnos bien si nos pregunta botellas o litros!

Actividades voluntarias de refuerzo y ampliación


Hoy en Clan TV "Aprendemos en casa" hemos descubierto en la segunda mitad del programa la historia que está detrás del cuadro de Las Meninas de Velazquez ¿Por qué estaba aburrido el rey? ¿Qué le pidió a Velazquez? ¿Lo consiguió Velazquez? ¿Qué significa mirar las cosas desde otro punto de vista?



¿Te apetece pintar el cuadro? Aquí tienes la imagen para descargar:


Comenta en el blog:
¿Has logrado el reto de descubrir las diferencias en los cuadros de Van Gogh? ¿Cuál es tu cuadro favorito de Van Gogh?

Descubre la exposición Van Gogh Alive: una experiencia que combina 3000 imágenes en movimiento, con luz y música para sumergirse de lleno en las obras de Van Gogh ¿te atreves a sumergirte?



¿Quieres ver los cuadros de Van Gogh cobrando vida? ¿Será posible? Mira este video cortito y lo descubrirás ¡solo son 2 minutos!

No Blue Without Yellow from Maciek Janicki on Vimeo.

martes, 21 de abril de 2020

Tareas 21 de abril de 2020

Hoy vamos a hacer una tarea especial que nos ayudará a organizarnos y repasar las horas, siendo capaz de elaborar nuestro propio horario, escribiendo las horas a la izquierda y dibujando líneas con la regla para hacer una tabla con los días de la semana (de lunes a viernes) y las horas. La semana que viene podéis añadir el paseo, aunque si queréis podeis añadirlo ahora en la hora que más os guste y puedan las mamás o papás (aunque hay que esperar a la semana que viene para poder salir).
Podéis añadir todas las actividades que estéis haciendo e incluso vuestro programa de TV favorito (a la hora que lo veis)

Os pongo un ejemplo. Recuerda, solo es un ejemplo, podéis cambiar horas y actividades, ya que quizá te levantas más tarde y ves "Aprendemos en casa/Clan" online o te acuestas más temprano o no tienes clases de inglés, o tienes clases de chino... El ejemplo de cocinar lo hemos puesto porque algunos hacéis recetas en casa en familia. Si lo haces puedes anotarlo en tu horario. También cualquier actividad que hagas en casa y te apetezca ponerla en tu horario. Es importante hacer todos los días un rato de ejercicio físico, bailar... ¡moverse un poco! y leer media hora.
Lo puedes decorar un poquito con algún dibujo y color y después lo envías al mail de la tutora.



Realizamos dos sumas, dos restas y dos multiplicaciones (llevando y sin llevar)


Actividades voluntarias de refuerzo y ampliación


Hoy en Clan TV "Aprendemos en casa" en Sociales descubrimos muchas cosas con la leyenda de Formigal y, después vimos los cambios en el paisaje, tipos de relieve y el relieve en España. Además, nos enseñaron qué sucede cuando llueve poco y cuando llueve mucho. Descubrimos la historia de Isabel Zendal y aprendimos algo más sobre los barrios antiguos y modernos y el tráfico y sus consecuencias. Al final escuchamos la historia de un campeón de leyenda, Lucio Minicio, y aprendiendo algo más sobre Grecia. Los últimos 10 minutos siempre hacemos un poco de ejercicio físico y nos movemos ¡que nos viene genial!
Fue muy interesante el programa de 8 a 10 años,  lo podéis ver online si os apetece, porque aprendimos cosas sobre la arqueóloga Catalina y sus descubrimientos, así sabemos cómo construir una cabaña prehistórica y un cuenco de barro como en la Prehistoria. Nos enseñaron cosas interesantísimas sobre la evolución de los seres humanos y sobre cómo situar hechos en la línea del tiempo.
¿Qué es lo que más te ha gustado? Escribe en tu comentario una cosa nueva que hayas aprendido. 

¿Quién es Isabel Zendal? ¿Qué es la viruela? ¿Cómo se descubrió la vacuna? ¿Cómo la llevaron a América?


¿Nos movemos un poco hoy? Elige un video de la sección ¡Muévete! y ponte a bailar ¡menudo ritmo!

lunes, 20 de abril de 2020

Tareas 20 de Abril de 2020

Tarea de Lengua: Caligrafía (Poesía) y recital
El 23 de Abril, dentro de tres días, será el Día del Libro. Esta semana haremos diferentes actividades y propuestas relacionadas con el día del libro. Algunos alumnos y alumnas nos han enviado a las tutoras sus recitales de poesía. Recuerda que puedes recitar la poesía que ya sabes de "La nueva fábula de la cigarra y la hormiga" o probar con una nueva fábula de las que te hemos enviado a tu mail. Enlace al recital ¡Ya puedes ver a tus compañeros recitar!
Comenzamos la semana con una poesía dedicada al día del libro.


Caligrafía

El día del libro
¡Libros, hoy es vuestro día!

¡Felicidades! ¡Y gracias!
Pues con cuentos y poesías
sé que tengo entre las manos
amigos, luz y alegrías.

¿Queréis que os regale un beso?
¿Un buen pedazo de queso?
¿Y qué comerá el papel?
¿Comerá tarta o pastel?

¡Lo encontré! Tengo un regalo
que va sin caja ni lazo:
os leeré, porque al leeros
os doy mi mejor abrazo.

Vanesa Pérez-Sauquillo

-Busca un sinónimo y un antónimo de la palabra ALEGRE
-Subraya los nombres en rojo, los adjetivos en rosa, los artículos en azul y los demostrativos en verde.
Descubrí la librería más bella y misteriosa en aquella ciudad antigua de Portugal.


Averigua: Personajes famosos de libros enganchados a la lectura
-El nombre de su creador (el escritor) empieza por R y su apellido empieza por D
-Nació en Cardiff (Gales, Reino Unido), pero sus padres eran noruegos.
-Es una niña muy lista y le encanta leer. -Aprendió a leer gracias a los libros de la biblioteca, porque sus padres no la habían llevado todavía al colegio.

Reto visual:


Tarea Matemáticas
Realizamos dos sumas, dos restas, dos multiplicaciones (hasta la tabla del 5). Conviene que sean variadas, unas llevando otras no.
PROBLEMA


Elige un nivel y resuelve un problema. Recuerda: solo hace falta hacer un problema.

Nivel 1: El año pasado he leído 27 cuentos. Y este año ya he leído el doble. ¿Cuántos libros he leído este año?

Nivel 2: El año pasado he leído 37 cuentos. Y este año ya he leído el doble. ¿Cuántos libros he leído estos dos últimos años?

Nivel 3: En 2018 la biblioteca del cole ha prestado 347 libros. En 2019 ha prestado diez menos. Este año, como ha cerrado el colegio primero, ha prestado solo la mitad de los libros prestados en los dos años anteriores. ¿Cuántos libros ha prestado en 2020?

Solución problema 16/4:  Nivel 1: 42 euros
Nivel 2: 84 euros me he gastado y me devuelven 36 euros
Nivel 3: 297 euros me he gastado y me devuelven 3 euros
¡Recordamos subrayar los datos en azul y las preguntas en rojo y fijarnos bien si nos pregunta botellas o litros!

Actividades voluntarias de refuerzo y ampliación


Hoy en Clan TV "Aprendemos en casa" en Mate la primera media hora han repasado sumas, restas y multiplicaciones muy fáciles, las unidades decenas y centenas... tenemos que tener en cuenta que el programa es también para 1º. Pero después han repasado los días de cada mes, las figuras geométricas  y nos han propuesto varios problemas ¡así que la última media hora ha sido muy interesante!

¿Quieres resolver el séptimo enigma? ¡Son difíciles, pero merece la pena intentarlo! Lo encontrarás en la sección enigmas! 

¿Nos movemos un poco hoy? Elige un video de la sección ¡Muévete! y ponte a bailar ¡menudo ritmo!

Avisos

Avisos
¡Hoy nos vemos por fin! ¿Te unes a las clases en TEAMS?
Clase semanal de Sociales con Borja (2ºA) los lunes a las 11
Resolvemos dudas de las tareas con las tutoras a las 5 de la tarde (2ºA) y 5:30 de la tarde (2ºB) Si entras en TEAMS verás tu calendario con las reuniones y puedes entrar en la invitación.

  • Aviso importante: Como hay dos profes que nos llamamos igual (Susana inglés y yo, tutora) para enviar los mensajes de tareas y el reto de las nubes (o el recital) envialo a SUSANA GARCIA MUNIZ garciams@educastur.org no a SUSANA FERNANDEZ FERNANDEZ (INGLÉS) ¡Gracias!
  • Recuerda: Sociales tarea https://segunarcea.blogspot.com/p/sociales-borja.html
  • Tarea mensual de Reli:https://religionenelarce.blogspot.com/p/tercer-trimestre-tareas-2-primaria.html
  • Tarea mensual de Arts and Crafts: Es muy sencilla, solo tienes que elegir una de las manualidades relaciondas con el conejo de Pascua o los huevos de Pascua. Tienes imágenes, enlaces y videos para elegir. Y me envías una foto a mi mail. https://segunarcea.blogspot.com/p/arts-and-crafts.html
  • Ya están en la cabecera del blog, los enlaces a música, inglés, educación física, el blog de la biblioteca... Y también enlaces muy interesantes para repasar, dibujar, hacer manualidades o bailar.
  • Reto: Nubes desde mi ventana. ¡Ya están colgadas las fotos en este enlace! Si has enviado tu foto y no está colgada ¡envíame un mail! ¡Quizá se nos ha escapado entre tantos mails recibidos! ¡Gracias a todos por participar!

viernes, 17 de abril de 2020

Viernes 17 de abril de 2020
















Resume la noticia en cuatro o cinco líneas y escribe un nuevo titular.

Acuérdate de lo que hemos aprendido este trimestre ( pág 112-113): Una noticia nos informa de algo que ha ocurrido. El titular es la frase corta que encabeza una noticia y resume la información más importante.



Investiga: Nos dicen que en marzo ha nacido en los Picos de Europa el primer polluelo en 7 décadas ¿qué es una década?
Dibuja la silueta de un mapa de España y señala con un triángulo los Parques Naturales que nombra la noticia más los Pirineos, que es donde rescataron a los huevos. A continuación traza el camino que han recorrido y recorrerán hasta llegar en el verano a los Picos de Europa.

Como puedes ver en este mapa, donde hay más población de quebrantahuesos es en los Pirineos, en rojo y en los Picos de Europa, en Asturias están tratando de reintroducir a la especie (en verde).


Resolvemos este problema: 
Este verano la población de quebrantahuesos será de 24 ejemplares. Se cree que la población se triplicará en 3 décadas. ¿Cuántos ejemplares podrá haber en 2050?

Dibuja un quebrantahuesos y señala las partes de su cuerpo (pico, patas, alas y cola) en español y en inglés. Recuerda revisar la libreta de Science y la página de Science de este blog.


¿Es un animal ovíparo o vivíparo? Es un animal muy especial, vive solo o en pareja en zonas montañosas y busca comida por su cuenta. Suele hacer nidos en pequeñas cuevas y agujeros. La mayoría de buitres vive en colonia y se ayudan entre ellos para buscar comida, se alimentan de presas frágiles, como animales enfermos. Pero el quebrantahuesos es aún más especial. Averigua de qué se alimenta sobre todo y por qué se le ha dado ese nombre.


Reflexiona y contesta: ¿Qué podemos hacer para conservar esta especie?
¡Recuerda enviar esta tarea de hoy a las tutoras a través del correo de educastur!

jueves, 16 de abril de 2020

Tareas 16 de abril de 2020

Tarea semanal de Sociales con Borja (2ºA): https://segunarcea.blogspot.com/p/sociales-borja.html
Tarea de Lengua: Lectura de la fábula "La rana que quiso ser grande como el buey"


¿Te has fijado que hay frases que están separadas por punto y aparte y comienzan con un guión largo? Cuando vemos en un cuento o fábula un guión largo sabemos que es un diálogo y nos damos cuenta que la frase la ha dicho un personaje en voz alta.
-Busca un sinónimo y un antónimo de la palabra ENVIDIA
-Subraya los nombres en rojo, los adjetivos en rosa, los artículos en azul y los demostrativos en verde.
El majestuoso y corpulento buey se paseaba por aquel campo.
Al final está la moraleja de la historia. Comparte con nosotros en un comentario la moraleja de la historia que te habías inventado ayer.


Comprensión auditiva: El mundo de Todd
Contesta a estas preguntas: ¿Cómo consiguieron tantos zapatos y calcetines para Simon? ¿A quién le costaba compartirlos ? ¿Por qué? ¿Se arrepintió más tarde?
El mundo de Todd: Ponerse unos calcetines from Cine y educación competencias on Vimeo.

Si porque te quiero quieres
que te quiera mucho más,
más de lo que quieres quiero,
¿qué más quieres?, ¿quieres más?

Reto visual: ¿Eres capaz de encontrar la oveja dormida y el perro guía? ¿Qué pista has utilizado para encontrar la oveja dormida?

Tarea Matemáticas
Realizamos dos sumas, dos restas, dos multiplicaciones (hasta la tabla del 5). Conviene que sean variadas, unas llevando otras no.
PROBLEMA


Elige un nivel y resuelve un problema. Recuerda: solo hace falta hacer un problema.


Nivel 1: He ido a comprar la ropa de verano para el campamento. Me he comprado un bañador que costaba 12 euros, unas sandalias que costaban la mitad y una camiseta que costaba el doble. ¿Cuánto dinero me he gastado en total?

Nivel 2: He ido a comprar la ropa de verano para el campamento. Me he comprado un bañador que costaba 24 euros, unas sandalias que costaban la mitad y una sudadera que costaba el triple. ¿Cuánto dinero me he gastado en total? Si he pagado con un billete de 100 y uno de 20. ¿Cuánto dinero me han devuelto?

Nivel 3: He ido a comprar la ropa de verano para el campamento. Me he comprado un bañador que costaba 66 euros, unas sandalias que costaban la mitad y una sudadera a juego con un pantalón que costaba el triple. ¿Cuánto dinero me he gastaado en total? Si he pagado con  6 billetes de 50 ¿Cuánto dinero me han devuelto?

 Solución problema 15/4:  Nivel 1: 20 litros de agua. Recuerda que hay que sumar los 15 de la mamá y los 5 de María.
Nivel 2: 345 litros de leche ha repartido el banco de alimentos a las familias (157x2) y 181 botellas había al principio en el almacén (sumamos 157 botellas que repartieron a las familias y 24 botellas que quedaban en el almacén)
Nivel 3: 801 litros de leche repartieron a las familias del campamento de refugiados (267x3) y 963 litros había en el almacén. Recuerda que hay que hacer primero una multiplicación de 54x3 (162 litros quedan en el almacén después de repartir) y luego hacer una suma, de los que repartieron (801) y los que quedaron (162), así que por eso la solución a la segunda pregunta es 963 litros.
¡Recordamos subrayar los datos en azul y las preguntas en rojo y fijarnos bien si nos pregunta botellas o litros!

Actividades voluntarias de refuerzo y ampliación


Hoy en Clan TV "Aprendemos en casa" en Lengua la primera parte ha sido facilísima... tenemos que tener en cuenta que el programa es también para 1º. Por eso no os la recomiendo ver hoy, pero sí, si os apetece, el programa de 8 a 10 años, al principio nos han contado la historia de El Principito, nos han explicado los artículos y demostrativos que acompañan a los nombres (estos los hemos visto en clase) y en ortografía nos han explicado los signos de puntuación: el punto y la coma, que son muy importantes para saber cómo crear una historia. En el vocabulario nos han explicado los sinónimos y antónimos y además nos han dado consejos para recitar poesía ¡Muy interesante! ¿Qué lección podemos sacar de la historia del Principito? ¿Qué te ha gustado de la historia? ¿Qué consejo para recitar poesía te ha parecido más interesante?

Reto: Cazadores de nubes 
¿Te animas a hacer el primer reto que nos propusieron a lo largo de la semana? Consiste en ser CAZADORES DE NUBES y, desde la ventana hacer fotos de las nubes hasta encontrar un cirro, un cúmulo y un estrato. Puedes enviarme las fotos a lo largo de la semana a mi mail desde tu nuevo correo electrónico y pone el tipo de foto que es. ¡Mañana las publicaremos! Haz clic en la foto y el enlace te enseñará a diferenciar los tipos de nubes.


¿Quieres resolver el sexto enigma? ¡Son difíciles, pero merece la pena intentarlo! Lo encontrarás en la sección enigmas! 

¿Nos movemos un poco hoy? Elige un video de la sección ¡Muévete! y ponte a bailar ¡menudo ritmo!