Resume la noticia en cuatro o cinco líneas y escribe un nuevo titular.
Acuérdate de lo que hemos aprendido este trimestre ( pág 112-113): Una noticia nos informa de algo que ha ocurrido. El titular es la frase corta que encabeza una noticia y resume la información más importante.
Investiga: Nos dicen que en marzo ha nacido en los Picos de Europa el primer polluelo en 7 décadas ¿qué es una década?
Dibuja la silueta de un mapa de España y señala con un triángulo los Parques Naturales que nombra la noticia más los Pirineos, que es donde rescataron a los huevos. A continuación traza el camino que han recorrido y recorrerán hasta llegar en el verano a los Picos de Europa.
Dibuja un quebrantahuesos y señala las partes de su cuerpo (pico, patas, alas y cola) en español y en inglés. Recuerda revisar la libreta de Science y la página de Science de este blog.
¿Es un animal ovíparo o vivíparo? Es un animal muy especial, vive solo o en pareja en zonas montañosas y busca comida por su cuenta. Suele hacer nidos en pequeñas cuevas y agujeros. La mayoría de buitres vive en colonia y se ayudan entre ellos para buscar comida, se alimentan de presas frágiles, como animales enfermos. Pero el quebrantahuesos es aún más especial. Averigua de qué se alimenta sobre todo y por qué se le ha dado ese nombre.
Dibuja la silueta de un mapa de España y señala con un triángulo los Parques Naturales que nombra la noticia más los Pirineos, que es donde rescataron a los huevos. A continuación traza el camino que han recorrido y recorrerán hasta llegar en el verano a los Picos de Europa.
Como puedes ver en este mapa, donde hay más población de quebrantahuesos es en los Pirineos, en rojo y en los Picos de Europa, en Asturias están tratando de reintroducir a la especie (en verde).
Resolvemos este problema:
Este verano la población de quebrantahuesos será de 24 ejemplares. Se cree que la población se triplicará en 3 décadas. ¿Cuántos ejemplares podrá haber en 2050?Dibuja un quebrantahuesos y señala las partes de su cuerpo (pico, patas, alas y cola) en español y en inglés. Recuerda revisar la libreta de Science y la página de Science de este blog.
¿Es un animal ovíparo o vivíparo? Es un animal muy especial, vive solo o en pareja en zonas montañosas y busca comida por su cuenta. Suele hacer nidos en pequeñas cuevas y agujeros. La mayoría de buitres vive en colonia y se ayudan entre ellos para buscar comida, se alimentan de presas frágiles, como animales enfermos. Pero el quebrantahuesos es aún más especial. Averigua de qué se alimenta sobre todo y por qué se le ha dado ese nombre.
Reflexiona y contesta: ¿Qué podemos hacer para conservar esta especie?
¡Recuerda enviar esta tarea de hoy a las tutoras a través del correo de educastur!
Fue divertido repasar Science, aunque no me gustó nada ponerlo en inglés y español, quería ponerlo solo en inglés.
ResponderEliminarNerea (2°B)
Bueno, así repasas naturales e inglés a la vez con el mismo dibujo del quebrantahuesos.
EliminarRecuerda que en la página de Science tienes muchas tareas, actividades y juegos de Science paraa repasar animales y plantas: https://segunarcea.blogspot.com/p/science.html
Para conservar a los quebrantahuesos hay que evitar la caza furtiva, los incendios forestales, la contaminación de su hábitat... nos lo explicó Darío un día en clase.
ResponderEliminarEs cierto, sobre todo hay que evitar la caza, los incendios o la contaminación. ¡Has recordado cuando nos explicó Darío el quebrantahuesos! ¡Cómo echamos de menos las presentaciones de trabajos en clase!
EliminarCarmen M: A ver si ahora se ve mi comentario. Ya he hecho todas las actividades. El quebrantahuesos es un pájaro muy interesante.
ResponderEliminar¡Lo has conseguido, Carmen! El comentario se publica al día siguiente porque primero pasa por mi correo y luego yo le doy a publicar. Me alegro que hagas todas las actividades, seguro que estás aprendiendo mucho. ¿Te acuerdas que Darío nos explicó el quebrantahuesos? Sí, es un ave muy interesante.
EliminarUn abrazo.
Se conserva la especie del quebrantahuesos evitando la caza y protegiendo su habitad. Y me pareció u. Animal muy interesante. Jana
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