Comprensión lectora: Simón, el duende gruñón
Un duende particular era Simón, sin
dudar.
Le era difícil reír, como también
sonreír.
Con todos se molestaba y por todo
protestaba.
La expresión de su carita no era del
todo bonita.
A sus amigos gritaba y a los que no,
ignoraba.
Muchos duendes murmuraban y otros se
preguntaban:
¿Qué tendrá este pequeño? ¡Vaya que
tiene mal genio!
¿Qué pasa con este duende? ¿Por qué se
molesta siempre?
Un día alguien se cansó, se acercó y le
preguntó:
¿Podríamos ayudarte? Quisiéramos
alegrarte.
¿Por qué nunca estás contento?,
preguntó con desconcierto.
Y de repente, Simón pudo abrir su
corazón.
Alguien se había acercado y se había
preocupado.
Conmovido por el gesto, Simón se puso
contento.
Y dijo: No soy feliz, no me gusta mi
nariz,
es grande y puntiaguda ¡Es la más fea,
sin duda!
El duende que lo escuchaba no entendía
nada, nada.
¿Todo por una nariz? ¿Por eso no eres
feliz?
No es suficiente motivo para estar tan
compungido.
No te aceptas tal cual eres. ¿Una
cirugía quieres?
No es una alternativa pues no cambiará
tu vida.
¡Tu alma y tu corazón son lo que
importa, Simón!
Ni una nariz ni dos ojos valen todos
tus enojos.
¡Vaya que tienes razón!, gritó contento
Simón.
Desde ese día es feliz y hasta quiere a
su nariz.
Comprendió que aceptar es una forma de
amar.
Y guardó en un cajón esos días de
gruñón.
Liana Castello
1.
Lee el cuento con rima, vocaliza bien las palabras, despacio, en alto, entonando con ritmo. Haz las pausas y fíjate en la rima.
2. Escribe el
título del cuento, su autora y su moraleja final.
3.
Comprensión lectora:
– ¿ Cómo se llama el protagonista del cuento?
– ¿Por qué nunca está contento?
– ¿Tú estarías triste si tuvieses una nariz grande y puntiaguda o si tus orejas fuesen pequeñas y redondas?
– ¿Crees que el otro duende hizo bien en acercarse a hablar con Simón para ver que le pasaba? ¿Por qué?
– ¿Si estuvieras triste, te gustaría que un amigo o amiga se acercase a ti para preguntarte qué te pasaba?
4.
Dibuja la nariz a Simón el gruñón y luego coloréalo (si no tienes impresora puedes dibujarlo y colorearlo directamente en tu libreta)
5. Comprensión auditiva: El mundo de Todd
-¿Cuál era el problema de Stella? ¿Cómo se sentía?
- ¿Qué deciden sus amigos cuando se dan cuenta de que Stella no quiere montar en las atracciones del parque?
- ¿Cómo ayudan a Stella?
- ¿Cuál es la moraleja de esta historia?
6. En esta lista vas a encontrar muchas emociones:
sepárala en dos listas, una con las emociones positivas y otra con las emociones negativas.
Tristeza, nerviosismo, ira, alegría, simpatía, desprecio, calma, optimismo, pesimismo, preocupación, sinceridad, aceptación de uno mismo, confianza, empatía, miedo, envidia, vergüenza, solidaridad, egoísmo, frustración, amor.
7.
Describe brevemente a Simón y a Stella utilizando algunos adjetivos calificativos. Puedes repasar los
adjetivos calificativos en el blog de Paca.
Tarea Matemáticas
8. Realizamos dos sumas, dos restas, dos multiplicaciones (hasta la tabla del 5).
9. PROBLEMA
Elige un nivel y resuelve un problema. Recuerda: solo hace falta hacer un problema.
Nivel 1: Stella, Pickle, Todd y Sophie han ido al parque de atracciones. Se han montado cada uno en 4 atracciones que costaban 2 euros cada una. Luego han comprado un algodón de azúcar para cada uno que costaba 1 euro. Si tenían entre los cuatro 50 euros, ¿cuánto dinero les sobra al final?
Nivel 2: Stella, Pickle, Todd y Sophie han ido al parque de atracciones. Se han montado cada uno en 4 atracciones que costaban 2 euros cada una. Luego han comprado un algodón de azúcar para cada uno que costaba 1 euro con 50 céntimos. Si tenían entre los cuatro 50 euros, ¿cuánto dinero les sobra al final?
Nivel 3: Stella, Pickle, Todd y Sophie han ido al parque de atracciones. Se han montado cada uno en 4 atracciones que costaban 2 euros cada una. Luego han comprado un algodón de azúcar para cada uno que costaba 1 euro con 25 céntimos. Si tenían entre los cuatro 50 euros, ¿cuánto dinero les sobra al final?
Solución problema 3/6 30 minutos y llegó a las 10:45 (acuérdate de dibujar un reloj analógico también)
Solución problema 1/6: Nivel 1: 9 zanahorias
Nivel 2: 72 zanahorias
Nivel 3: 36 zanahorias después de la plaga
¡Recuerda corregir en rojo! Si copias el problema ¡subraya los datos en azul y las preguntas en rojo! Si solo lo lees no te olvides de hacer un pequeño dibujo/esquema con los datos y fíjate en las preguntas.
Actividades voluntarias de refuerzo y ampliación
Hoy en Clan TV "
Aprendemos en casa" en
Lengua leeremos “El león y el ratón”, seguido del vídeo
“Aurora, locutora”. En la parte de
Inglés,
repasaremos los saludos y los números, así como
los colores. Os recomiendo ver
si os apetece, el
programa de 8 a 10 años, porque leeremos un cuento sobre
policías y repasaremos las formas no personales.
En la parte de
Inglés, escucharemos una historia
sobre la superación de barreras y la valentía.
