Lectura y comprensión lectora: María Moliner (Lunnis de leyenda)
A María Moliner siempre le había gustado leer toda clase de libros, por eso, cuando se hizo mayor, decidió dedicarse a lo que más le gustaba. Así fue como se convirtió en bibliotecaria.
Se pasaba todo el día rodeada de libros, pero pronto se dio cuenta de que aquellas historias no llegaban a todo el mundo. Por eso comenzó a organizar las llamadas "Misiones pedagógicas" llevando la cultura hasta la más pequeña aldea del país. María creó un montón de bibliotecas y además enseñó a leer a mucha gente.
Cada vez que alguien no entendía alguna palabra María le hacía buscarla en el diccionario de la lengua española. Hasta que un día se dio cuenta de que no todo el mundo entendía las definiciones de ese diccionario. Cada vez que alguien buscaba una palabra nueva se topaba con otra mucho más complicada. María invirtió su tiempo libre en corregir aquel diccionario usando un lenguaje cercano que cualquiera pudiera comprender. Poco tiempo después aquello se convirtió en una rutina.
Cada mañana María trabajaba en la biblioteca, por la tarde hacía las tareas del hogar, y por la noche se encerraba a escribir un montón de fichas con cada definición. Lo que debía llevarle unos pocos meses acabó convirtiéndose en el trabajo de toda una vida. Aunque contaba con el apoyo de su familia estaban preocupados por si aquello acabara siendo una obsesión. Por eso un día hicieron llegar todas las fichas a un editor para que por fin se las publicara.
En la editorial no podían creer lo que veían; todo aquel trabajo lo había hecho una sola persona. Así que no dudaron en ofrecer un contrato a María para publicar su diccionario. María se puso muy contenta, pero en vez de dar por terminada su tarea, comenzó a trabajar aún más en concluirla. Cada día llegaban cajas y más cajas de fichas a la editorial, haciéndoles cambiar el libro una y otra vez; hasta que por fin, tras quince años de trabajo, María dio por concluido su diccionario.
En poco tiempo aquel libro fue un éxito, por fin todos podían entender lo que querían decir un montón de palabras extrañas. Incluso llegó a las manos de los académicos que habían escrito el diccionario oficial. Para su sorpresa aquel libro era mucho más cercano y moderno que el suyo. Por eso todo el mundo pidió que aceptaran a María como nuevo miembro de la Academia. Pero hasta la fecha ninguna mujer había sido aceptada. Aquel año María no consiguió ingresar en la Academia de la Lengua, pero en cambio ella estaba más que satisfecha al ver que gracias a su trabajo todo el mundo podía utilizar las palabras como es debido.
Contesta estas preguntas en tu libreta:1. ¿Para qué creó María las "Misiones Pedagógicas"?
2. ¿Por qué comenzó a escribir su diccionario?
3. ¿Cuánto tiempo le llevó terminar de escribir su diccionario?
4. Busca en el diccionario las palabras: rutina y obsesión.
5. Busca un sinónimo de la palabra "rutina".
Cuando cuentes cuentos
cuenta cuántos cuentos cuentas,
porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas
nunca sabrás cuántos cuentos cuentas tú.
cuenta cuántos cuentos cuentas,
porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas
nunca sabrás cuántos cuentos cuentas tú.
¡Practica un poco, lo recitaremos por la tarde!
Tarea Matemáticas
Enigma matemático: ¿Eres capaz de resolverlo?
PROBLEMA
Elige un nivel y resuelve un problema. Recuerda: solo hace falta hacer un problema.
Nivel 1: María Moliner ha recorrido 57 pueblos en 1932 con sus "Misiones Pedagógicas" para llevar a los pueblos libros. En 1933 recorrió el doble de pueblos. ¿Cuántos pueblos visitó María en 1933?
Nivel 2: María Moliner ha recorrido 57 pueblos en 1932 con sus "Misiones Pedagógicas" para llevar a los pueblos libros. En 1933 recorrió el doble de pueblos y en 1934 el triple que en 1933. ¿Cuántos pueblos visitó María en 1934?
Nivel 3: María Moliner ha recorrido 57 pueblos en 1932 con sus "Misiones Pedagógicas" para llevar a los pueblos libros. En 1933 recorrió el doble de pueblos y en 1934 el triple que en 1933. ¿Cuántos pueblos visitó María en 1934? En 1934 había recorrido 850 kilómetros, el doble que en 1932. ¿Cuántos kilómetros había recorrido en 1932?
Solución problema 04/5: Nivel 1: 189 tulipanes
Solución problema 04/5: Nivel 1: 189 tulipanes
Nivel 2: 189 tulipanes y 816 euros
Nivel 3: 189 tulipanes, 816 euros y 408 euros he ganado el año pasado (la mitad)
¡Recuerda corregir en rojo! ¡Recordamos subrayar los datos en azul y las preguntas en rojo y fijarnos bien si nos pregunta botellas o litros!
Actividades voluntarias de refuerzo y ampliación
Hoy en Clan TV "Aprendemos en casa" en Sociales descubriremos muchas cosas como la historia de María Moliner. Seguidamente, veremos cómo circular con seguridad y recordaremos cómo son nuestro barrio y el Ayuntamiento y los servicios municipales. A continuación, descubriremos a la figura de Florence Nightingale y hablaremos sobre el sector terciario.
En un último bloque, veremos cómo el Sol nos ayuda a orientarnos y conoceremos un poquito más la Luna. ¿Has estado atento? Contesta a estas preguntas de Sociales:
1. ¿Cuáles son los puntos cardinales?
2. ¿Como nos ayuda el sol a orientarnos?
3. ¿Por qué se formaron los cráteres en la luna?
4. La luna: ¿se acerca o se aleja todos los años un poquito de la Tierra?
5. ¿Quién es la responsable de las mareas en la Tierra?
Finalizaremos esta franja con los Lunnis de Leyenda y Jacques Cousteau. Fue el más famoso oceanógrafo del mundo, pero también fue un gran inventor: ¿qué invento suyo permitió bucear? ¿cómo se llama el barco con el que recorrió los mares?
Los últimos 10 minutos siempre hacemos un poco de ejercicio físico y nos movemos ¡que nos viene genial!
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¿Nos movemos un poco hoy? Elige un video de la sección ¡Muévete! y ponte a bailar ¡menudo ritmo!
